当前位置:

617888九五至尊教育信息化三年行动计划(市直中小学) (2016—2018年)

| | 发布于:2017-10-27
为加快市直中小学教育信息化建设步伐,全面提升市直中小学教育发展水平,实现各校的教育均衡发展,切实提高教育教学质量,根据国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,结合市直中小学的基础教育实际,特制定本计划。
一、总体思路
全面落实国家、省、市关于教育信息化发展的各项要求,充分发挥教育信息化基础性、全局性、战略性作用,强化顶层设计,以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础,以体制、机制和队伍建设为保障,以学习方式和教育模式创新为核心,以教育信息化促进教育优质均衡发展,提升教育质量,推动市直中小学率先实现教育现代化。
二、发展目标
全面推进“三通两平台”建设,即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络空间人人通,建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。到2018年,市直中小学基本实现宽带网络互联互通,网络教学和学习环境得到有效改善。建立学生、教师和学校资产管理信息系统及基础数据库;建立教育大数据分析应用系统,运用大数据为教育管理和宏观决策提供支撑和服务;实现教育优质资源在各级各类学校课堂教学活动中普遍使用;实现网络学习空间应用覆盖所有学校,大多数教师普遍使用网络学习空间开展研修、备授课、批改作业、家访和指导学生学习,初中及以上学生拥有实名网络学习空间并开展自主学习。完成校长及管理人员信息化领导力培训,完成新一轮中小学、幼儿园教师信息技术应用能力提升培训。逐步缩小学校之间差距,形成与教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系。到2020年市直中小学全面实现国家所提出的教育信息化目标。全面建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境,所有学校全部建成智慧校园,教育管理信息化水平全面提高,信息技术与教育融合发展水平全面提升。教育信息化水平整体上接近或达到国内先进水平。
三、重点任务
(一)教育城域专网建设工程。整合、优化、提升现有教育机构基础设施,构建完整的基础教育专网骨干网。实现市直中小学互联网接入总带宽不小于5Gbps,着力建设市级教育信息中心,市直中小学接入教育城域网带宽不低于国家相关标准要求(城市学校班均出口带宽不低于10M),宽带网络能够满足广大师生个性化、智能化的学习、教学、研究和专业发展需求,全面实现“宽带网络班班通”。
(二)建设教育信息化公共服务平台
1.建设九江教育资源公共服务平台。采取政府主导、企业参与、师生应用、服务驱动的方式,建设上下贯通的九江教育资源公共服务平台,满足辖区内学校教师教学、学生学习、家校沟通需求,为学校、师生提供数字教育资源共享与服务,为实现优质资源班班通、网络学习空间人人通提供有力支撑。一是加大政府购买优质数字教育资源和服务的力度,保障学校、师生基本应用;二是探索优质数字教育资源开发机制,鼓励学校、教师自建数字教育资源,开展“一师一优课、一课一名师”活动,充分发挥学校和教师个性化资源建设的主体作用,形成系统开发基础性资源、有计划开发个性化资源的新格局;三是广泛征集网络免费优质数字教育资源,不断充实学校优质数字教育资源库。到2018年,初步形成覆盖基础教育的结构合理、内容丰富、动态开放、交互共享的数字教育资源体系,形成各级共同开发建设,学校、社会、家庭共同应用的信息化生态系统。到2020年建成以“三通两平台”为目标,充分利用信息技术手段改革教学模式、创新教学方式、提升管理水平,全面建成涵盖基础教育信息化的教育资源公共服务体系。集成推送各类优质教育资源,实现教育教学的数字化、网络化、智能化。着力构建社会继续教育资源公共服务体系,推动构建人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会。全面建成覆盖基础教育的,具备九江特色的数字教育资源体系,形成全社会共同参与的九江基础教育信息化生态系统。
2.建设教育管理公共服务平台。按照国家、省教育管理公共服务平台建设的相关要求,建成覆盖学校、教师、学生的管理信息系统和基础数据库,为教育监管、教育决策、提升公共服务能力提供支撑。继续推行学生和教师“一人一号”、学校“一校一码”,实现学生、教师、教育机构、学校资产及办学条件数据全面入库,做好学生、教师、学校动态的管理评价工作,促进教育治理体系和治理能力的提升。
(三)大力推进智慧校园建设
建设“智慧校园”,逐步实现教育技术与教育教学的深度融合,实现教育管理现代化手段的提升,实现教育质量的进一步提升。在2016—2018年三年间,实现60%的市直中小学建成智慧校园,到2020年市直中小学实现智慧校园全覆盖。
1.智慧校园项目学校计划安排:
(1)2016年:九江小学、同文中学;
(2)2017年3所;
(3)2018年3所;
(4)2019年3所;
(5)2020年3所。
在智慧校园建设时,要进一步完善智慧校园的建设与评估验收标准,制定智慧校园建设标准,按“一校一策”制定市直中小学智慧校园建设方案。全面优化校园网络结构,实现有线无线全覆盖。逐步实行智慧校园建设规划论证与审批制度,所有学校智慧校园建设,除九江小学和同文中学作为2016年智慧校园试点的学校外,从2017年开始,所有学校智慧校园建设均按照“自愿申请”的原则,每年全面建设三所学校,到2020年全部学校完成智慧校园建设。九五至尊娱乐组织专家对申报智慧校园的学校统一论证,严格按照先申报、再审批、后建设的程序实施。
2.智慧校园设施的内容与要求
(1)实现“优质资源班班通”。
建设内容:利用教育资源公共服务平台,推动优质数字教育资源在课堂教学活动中经常性、普遍性使用;推广利用信息技术“一校带多校”的教学组织模式,逐步形成强校带弱校、优秀教师带其他教师的制度化安排,帮助薄弱学校发展,促进教育公平、提升教学质量。
建设要求:市级信息中心与各学校建有高速直连的宽带链路,市级信息中心要建有“智慧校园云平台”和承载其应用相关的服务器、交换机等网络设备,学校端也要配备相应网络设备、多媒体班班通设备和个性化的“智慧校园平台”。
(2)实现“网络学习空间人人通”。
建设内容:建立基于云服务模式实名制、组织化、可控可管的网络学习空间,实现师师、师生、生生、家校的多元互动。为师生建立个人网络空间,鼓励家长建立家长网络空间,鼓励教师利用网络学习空间开展协同备课和网络研修,形成共同备课、教学研究、资源共享等一体化协作交流机制;鼓励学生使用网络学习空间中的数字资源、网络作业、网上自测、拓展学习、网络选修等开展自主学习,教师提供学习指导服务、探究式学习支持,帮助学生养成自我管理、自主学习的良好习惯,促进教与学的方式变革。创新家校共育新模式,充分利用网络空间实时向家长传递孩子学习、生活信息和学校、班级管理信息,定期在线沟通交流,实现家校共育,促进学生健康成长。
建设要求:市级信息中心与各学校建有高速直连的宽带链路,市级信息中心要建有“网络学习人人通云平台”和承载其应用相关的大容量的存储、服务器、交换机等网络设备。
到2020年建成以“物联网”、“互联网”等技术为基础,建设覆盖学校日常运行各个环节的高速有线、无线网络以及各种智能信息终端,建立电子身份及统一认证系统,构建课堂教学、教师教研、学生学习、教学管理和评价、家校沟通、学校安全管理一体化、智能化的校园环境。
(四)教师信息技术应用能力提升培训工程
为加快市直中小学教育信息化三年行动计划的实施,教师教育信息化素养的提高成为首要任务之一。为此,在市直中小学拟实施教师信息技术能力提升培训工程。
1.培训内容:
(1)教师教育信息技术应用能力提升的培训。教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力,促进信息技术与教育教学融合取得新突破。市直中小学要将信息技术应用能力培训作为校本研修的重要内容,将教研与培训有机结合,重点通过现场诊断等方式,帮助教师解决实际问题,促进学用结合,实施新一轮教师信息技术应用能力培训与考核工作。
(2)开展中小学信息化领导力专项培训。信息化领导力,是推进教育信息化的关键。通过专题培训、论坛、研讨、交流等形式,重点做好学校校长、学校领导班子和中层干部、教研人员的教育信息化领导力培训,提升信息化规划能力、领导能力和执行能力。
2.培训对象:市直全体中小学校长和教师。
3.培训形式:网络培训与脱产培训相结合。
4.培训经费:教育附加专项、智慧校园项目、国家省教师培训项目。
(五)大力推进信息技术的教学应用创新
市直中小学要以信息化技术应用为导向,着眼突破发展瓶颈、解决困难问题,着力教学方式、学习方式、管理方式的优化和创新应用,深入推进信息技术与课程教学的深度融合。教育教研部门应加大信息化教学应用研究,着重做好基于微课程的翻转课堂、自适应个性化学习、信息化应用特色展评、信息技术创新实践活动等一系列信息技术创新应用项目。积极开展“一对一数字化学习”创新实践,有效支持学生在线学习。积极倡导学校提供教学服务,学生自带智能学习终端进行学习。力争到2018年,市直中小学培育一批应用能力和应用水平显著提升的信息技术创新应用优秀教师,教师信息化应用能力实现整体提升。到2020年,市直中小学80%的教师信息化应用能力和应用水平显著提升,教师信息化应用能力达到国内较高水平。
(六)加快教育信息化基础设施建设
实施教育信息化基础设施提升工程。市直中小学要加大对信息化基础设施建设力度,科学规划智慧校园整体架构,加快网络基础设施升级,实现市直中小学全部接入617888九五至尊教育城域网,各校间网络高速互联互通。到2018年,市直中小学实现校内千兆以上主干,百兆以上桌面接入,校均互联网出口达到100M以上。市直中小学建立完善教育网络的安全管理机制,保障信息安全和平稳运行。到2020年,市直中小学实现校内千兆到桌面,校均互联网出口达到300M。市教育信息中心网络安全达到三级安全标准,市直中小学建立完善教育网络的安全管理机制,保障信息安全和平稳运行。
市直中小学要加大信息化设备更新力度,及时淘汰不能满足教学应用的设备,运用互联网等新技术,采取云架构、云存储、云服务,提升学校信息技术服务水平;要对已有接入网络进行带宽扩充和结构优化,建设和改善校园网络,实现有线无线高速宽带网络全覆盖。
(七)积极推进教育“大数据”应用
市直中小学要高度重视教育“大数据”应用,进一步加大培训力度,积极整合各类教育管理信息资源,建立事务处理、业务监管、动态监测、评估评价、决策分析等教育管理信息系统。充分运用“大数据”挖掘分析、可视化呈现,为教育管理、科学决策、教育教学提供服务。
四、保障措施
(一)加强组织领导
加强教育信息化工作的组织领导,成立教育信息化领导小组,强化统筹规划,实行一把手负责制。九五至尊娱乐成立“617888九五至尊教育网络安全和信息化领导小组”,下设办公室,负责制定全市教育信息化发展规划、政策和实施办法。市直中小学要有专门部门、专业人员负责信息化推进工作,制定好本校教育信息化发展规划,全面负责和推进教育信息化三年行动目标的实现。
(二)健全政策制度
1.学校要将教育信息化工作纳入学校发展规划,制定教育信息化优先发展的配套政策措施,建立健全网络安全保障机制和数据、资源共享办法。
2.推进教育信息化督导考评体系建设,将教育信息化列为教育督导内容。实施教育信息化年度发展报告制度,督促市直中小学按时完成各项工作任务。
3.建立教师信息技术应用能力标准体系,将中小学教师信息技术应用能力和优质教育资源使用情况作为新任教师上岗、教师资格认定、教师资格定期注册、职务(职称)评审和业务考核奖励等的重要条件,将信息化应用水平列入中小学办学水平评估和校长考评的指标体系。学校要将信息技术应用成效纳入教师绩效考核指标体系。
4.加强队伍建设。建立教育信息化人才队伍的培养激励机制。加大引进与培训的力度,加快具有信息化领导力的校长队伍、熟练应用信息技术的教师队伍、具有研发能力的骨干队伍和学校电教管理员的专业队伍等“四支队伍”建设。学校要根据实际需求配齐专任教师。加强中小学信息技术教育学科带头人的培养,调动广大信息技术教师和网络管理员的积极性,学校要科学合理解决好老师和网管员的工作量问题。
5.建立教育信息化工作实施项目管理制度,开展教育信息化发展状态评估和教育信息化重点项目工程运行绩效考评。市直中小学要加大信息化工作的项目管理,明确工作职责,落实责任到人,实施技术标准、规划论证、资金预算、竣工验收、运行维护和应用效果、教育效益评估,保障教育信息化工作的健康、持续发展。
(三)落实保障经费
建立健全教育信息化建设经费保障机制。从2016年起,每年从教育附加中安排教育信息化专项资金,2016-2018三年累计安排资金约2000万元,逐年按进度拨付,全部用于市直中小学教育信息化建设。主要包括①、教育信息化规划编制、方案论证;②、教育城域网基础设施建设;③、教育教学资源建设;④、公共服务平台建设;⑤、信息中心设备升级维护和购买社会化服务;⑥、教师信息技术培训和智慧校园建设等。同时,市直中小学要按规定统筹相关经费,增加经费支持,并将系统建设、系统应用和日常运行维护与服务费用纳入年度预算,保障系统建设和运行维护的需求。
(四)营造良好的环境氛围
市直中小学要紧紧围绕全市教育信息化工作的方针政策、重大部署,加大宣传的广度与深度,通过传统媒体和新媒体等新闻媒介开展全方位、多角度、立体化的宣传工作,取得社会各界和人民群众的理解与支持,营造有利于教育信息化发展的浓厚氛围。
市直中小学要积极培养一批信息化应用的优秀教师,树立典型案例、取得优秀成果,积极参与国家与省级教育信息化论坛和研讨活动,分享先进经验和做法,提升我市教育信息化的影响力。
附件:617888九五至尊教育信息化三年(2016-2018年)行动计划(市直中小学)建设预算方案






附件:
617888九五至尊教育信息化三年(2016-2018年)行动计划(市直中小学)建设预算方案
单位:万元

智慧
校园
小计 城域网建设 宽带租
用资费
学校网络改造 智慧校园平台 教育
云平台
班班通设备 教育云
支撑设备
工作费用 云平台软
硬件运维
2016年 5所 1000 300 70 200 100 200 0 100 10 20
2017年 3所 500 100 70 150 60 50 0 45 5 20
2018年 3所 500 100 70 150 60 50 0 45 5 20
合计 8所 2000 500 210 500 220 300 0 190 20 60
注:预算中不含教师、学生终端和每年网络设备维护运转费用。
< 上一篇